首页 > 《教育学文摘》 > 2020年05期 > 新课程背景下初中生物实验教学现状研究

新课程背景下初中生物实验教学现状研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：实验是初中生物教学的重要组成部分，并且也是培养学生动手操作能力以及验证理论知识的重要途径，尤其是在当今新课改的背景下，初中生物实验教学越来越被广大初中生物老师重视起来。但是在现阶段的初中生物教学过程中，实验教学的开展不容乐观，并且没有取得预期的教学效果，或许是因为部分教师的传统教学思想根深蒂固，又或许是没有找对正确的教学方式，但是无论是哪种原因，都给初中生物实验教学的开展带来了极大的影响，同时也影响了初中生物教学效率。

DOI 7j66l07pj0/4641566

作者王娟

机构地区重庆市铜梁实验中学校重庆铜梁 402560

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词新课程背景初中生物实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）