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试论小学语文中高年级语言文字训练策略

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摘要摘要：语言文字是汉语学科的核心内容之一，语言文字的发展是小学中高年级教学的重点，激发学生对汉语语言文字学习的兴趣，使他们能够投入到汉语文字的研究和学习中，并为他们的以后的学习奠定基础。本文以小学中高年级语文教学为例，研究了语言文字训练的相关策略。

DOI 7dmenlgr4n/4704106

作者邓小芳

机构地区湖南省邵阳县郦家坪镇三塘小学 422119

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学中高年级语文教学文字训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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