首页 > 《中小学教育》 > 2020年08期 > 小学语文主题式阅读教学设计研究

小学语文主题式阅读教学设计研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读教学作为小学语文教学的重要内容，既是小学语文教学的重点也是小学语文教学的难点。尤其在新课改发展背景下，对小学语文阅读教学也提出了更高的要求和标准。主题阅读教学策略作为一种新型的探究式学习方式，也需要老师不断探索以寻求更为适合小学生发展的教学途径。基于此，先对小学语文主题阅读教学的现状进行了分析，针对其中存在的问题，提出了小学语文主题阅读教学的优化设计方法。

DOI ojneznzmjr/4768913

作者王惠生

机构地区闻喜县河底中心校西郭小学，山西运城 043800

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学语文阅读教学主题式阅读教学目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）