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小学语文主题式阅读教学研究

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摘要摘要：主题式阅读是围绕一个主题，将课内阅读和课外阅读相结合的阅读方式。为了解决阅读教学中存在的问题，尝试进行主题式阅读教学，能激励学生积极参与，自主学习，独立思考，大大提高语文阅读教学的效果。

DOI n496y5l34y/4550935

作者杨小玲

机构地区安岳县岳新乡中心小学四川安岳 642300

出处《中国教师》 2020年3期

关键词小学语文主题式阅读教学方法比较研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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