游戏教学在小学一年级语文课堂中的应用

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摘要 摘要:在小学低年级(尤其是一年级)的语文教学课堂中,教师能够运用的教学方式十分有限。学生心智并非十分成熟,传统的讲授的教学方式并不可取,因此,教师应针对低年级学生在心理上的发育特点来改变教学方式,进而去吸引学生们的注意力,同时营造轻松、快乐的学习氛围,也只有这样学生的思维才不会被压抑,一个个奇思妙想才会如泉喷涌,那么游戏教学就是一种针对低年级学生的极佳的学习语文的教学方式。
出处 《中国教师》 2020年11期
出版日期 2020年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)