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引导学生进行有效阅读研究报告

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摘要摘要：如今语文考卷越来越灵活，也给语文教育工作带来一定困扰，怎样能有效的进行教学，尤其是对于本来就不轻松的阅读教学，增加了一定的难度，学生应该如何有效的学习阅读的技巧，怎样做到有效的阅读，现在农村留守儿童比较多，多半都是爷爷奶奶管理，也给教学带来很多阻碍，没有人管理，也给教师带来困扰，很多东西只能通过课堂引导，由于六年级的学生，专注能力不是很强，校外没有父母引导读课外书，所以课堂阅读也就尤其重要，所以培养学生的课外阅读能力就很重要了。每一节课都要给学生创造一个兴趣阅读氛围。

DOI pd5p68xgj7/4829823

作者倪红芬

机构地区祥云县云南驿镇高官小学

出处《中国教师》 2020年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2020年13期

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