摘要
摘要:课程内容与平时生活这二者的关系,就像鱼和水永远不能分离一样。在幼教课堂授课中,教师应该想办法增加幼儿的生活体验机会以提升课堂授课效率,而游戏是最简单也是最为有效的一种方式。将生活游戏与授课内容相融合,已经成为当前幼儿课程改革的关键点所在。创建出新颖度高、趣味性强的生活游戏化授课情境,有益于促进幼儿的阳光成长。基于此,幼儿教师应该在新课程改革的标准之上,多为幼儿创建生活游戏情境,如此才可以汇集幼儿的关注力,提升幼儿课堂授课效率。
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)