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微课在中职教学中的应用研究
微课在中职教学中的应用研究
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摘要
摘要:教育体制改革为中职PLC课程教学的改革与创新提出了明确的要求。为了激发中职学生的学习积极性,促进PLC课程教学质量和效率的有效提升。教师应该在深入分析该课程教学现状的基础上,加大微课开发和应用研究的力度,同时从课前准备、课中实施到课后反馈等几方面着手,推动PLC专业课程教学活动的顺利开展。文章主要是就微课在中职教学中的应用进行了分析与探讨。
DOI
6jreqyxp45/4909439
作者
和丽花
机构地区
焦作技师学院 河南焦作 454003
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
PLC课程
微课
信息化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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