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探讨小学美术课堂的创意教学

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摘要摘要：随着教育进程的加快，学生审美观和艺术鉴赏能力受到关注，而美术课堂教学是学生受益的主要渠道，在培养学生的创新意识和创新精神方面有着不可忽视的影响力，对学生的成长有着非常重要的意义。

DOI pj0p88mwdy/4918951

作者武士喜

机构地区山东省济宁市梁山县大路口乡孔庄小学（山东济宁）272600

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词小学美术课堂创意教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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