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初中音乐课堂教学实践策略研究

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摘要摘要：随着义务教育的不断改革，学生在德、智、体、美、劳等各方面的全面发展开始受到人们的重视，因而音乐这门课的教学地位也随之上升，在初中这一教学阶段也是如此。作为初中音乐教师，应该担负起培养学生艺术素养、提升学生审美能力的责任，为此教师就需要做到，首先利用多媒体等信息工具，增加初中音乐课堂教学的方式，其次自身积极引导，为班级营造良好的课堂气氛，最后开展小组合作学习，以提高学生们的歌唱能力等。

DOI 3j7p2rwwj1/4954877

作者汪涛

机构地区江西省景德镇市第五中学 333000

出处《中国教师》 2020年11期

关键词初中音乐课堂教学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）