高中物理教学中渗透物理思想方法的研究

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摘要 摘要:学科思想方法是指能够反映学科知识本质、学科思维特点和学科学习规律,对分支学科发展和学生学科综合素养发展起着决定性作用的那些基本观念、思想和方法。在高中物理教学过程中教师应引领学生在建构知识的同时领悟思想方法,学会用物理思想方法去分析和解决问题,这样可以促进学生对知识的深度学习,提升学生的思维品质,逐步形成物理观念,提升物理思维能力。
作者 李铭
出处 《教学与研究》 2021年03期
出版日期 2021年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)