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多措并举，构建小学语文高效课堂

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摘要摘要：随着新课程改革的深化发展，新的教学理念给新时代的小学语文课程教学提出了更高的要求。要求小学语文课程教学不能再一味的沿用传统教学模式，而是应迎合新课改的潮流，积极探寻科学适当的教学新策略，以更好的提高语文教学效率。为了达成这一教学目标，分析小学语文课程教学现有问题，并进行问题的分析和解决，就成为了广大小学语文教师关注和探究的重点。本文也将据此对改进小学语文高效课堂的策略，展开详细的研究和探讨。

DOI g4qg86zzd8/5167496

作者张思艳

机构地区陕西省渭南市大荔县官池镇马坊渡小学 715100

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学语文教学探索高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）