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关于初中数学品质课堂的构建探究

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摘要摘要：初中数学相比较小学而言，已经迈进了一个阶段，进阶时期的数学教学正处在承上启下的关键转折处，所以针对教学课堂的处理，不仅需要巩固以往的知识基础，还需要提升思维逻辑，更进一步拓展。所以初中这个关键时期，数学课的品质需要非常注重，教师还是应该从学生的本质入手，分层探索，精心研究适合学生的方法论，让学生能够适应并喜欢上数学。本文针对关于初中数学品质课堂的构建进行探讨，提出建议以供他人参考。

DOI 7dm00gwejn/5195606

作者宣其均

机构地区诸暨市店口镇明诚初级中学 311800

出处《中国教师》 2021年04期

关键词初中数学品质课堂以生为本教学研究方法探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）