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对小学语文教学方法的思考

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摘要摘要：小学生语文做为在我国全部教育体系之中的关键,其通常和学生发展方向存在密切的联系,小学生在价值观念及人生价值观层面均处在基础发展期,到此,对其进行高品质的语文教学,不但对其开朗且积极主动的生活观念创建具有关键的推动作用,且对学生人生价值观及价值观念的产生具有关键的辅助实际意义。教师要根据小学生语文教学策略,来让小学语文教学效率获得进一步的提高,使小学生们在课堂中能够拥有更佳的语文课堂体验，获得更多的知识。

DOI odwno2e3dk/5291632

作者祝继华

机构地区贵州省毕节市纳雍县锅圈岩苗族彝族乡中心小学 553311

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学语文教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）