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角色扮演法在小学英语阅读教学中的应用

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摘要摘要：在小学英语阅读教学中，采取角色扮演法进行情景模拟活动，可以将枯燥的教学内容变得有趣化，通过掌握学生的理解能力和思维能力特性后，实现有效性的在课堂教学中引入具有较高生动性与趣味性的角色扮演，最终引导学生对英语知识的学习，对提高小学英语阅读教学起到了至关重要的作用。

DOI rj88mp89j0/5206258

作者黄晨晨

机构地区浙江省金华市浦江县虞宅乡中心小学 322200

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词角色扮演法英语阅读应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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