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浅谈角色扮演法在小学英语阅读教学中的应用
浅谈角色扮演法在小学英语阅读教学中的应用
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摘要
摘要:小学生在学习进程中,英语水平呈现相应的可塑性,英语学习对其语感的培养存在潜移默化的影响,为其日后的高效学习助益良多。文章以角色扮演法为核心,对其意义予以了系统探究,其中涵盖了夯实学生主体位置、英语情景再现、强化学生的记忆力等内容,随后联合实际,进行了涵盖模拟课本、动画片表演、辩论赛等,对其在英语教学的切实运用予以了系统展现。
DOI
lj10l0124v/5234220
作者
杨雨
机构地区
寻甸县凤合镇中心完小 云南昆明650000
出处
《教育学文摘》
2021年5期
关键词
角色扮演
小学
英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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