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高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养

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摘要摘要:高中美术作为一门培养学生艺术鉴赏能力与审美能力的课程，在过往的课程设置中一直得不到重视。在当前以核心素养为导向的新课改要求之下，美术课对于学生的意义和作用又再一次被教育工作者看到和重视。如何在高中美术课中做好美术鉴赏教学工作，培养好学生的审美能力，本文将重点探讨这一问题的教学实践要如何开展。

DOI 7dm0y0wvjn/5234206

作者杨培

机构地区贵州省纳雍县第六中学 553300

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词高中美术美术鉴赏审美能力培养教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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