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如何让软式垒球进入小学体育课堂的研究

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摘要摘要：软式垒球是一项集趣味性、安全性、经济性为一体的大众健身项目，适合小学生的生理特点和心理特点，在小学开展软式棒垒球有着很重要的意义，本课题用问卷调查法、文献资料法、对比法、逻辑分析法等对石家庄市吴义学校的软式棒垒球开展情况进行了统计和分析。根据学校的特殊性，以体育课堂教学为载体，根据小学生的自身特点，故将其引入体育课堂，得出软式垒球是适合在小学里开展的运动项目。

DOI 3j770xx5j1/5309629

作者乞魁

机构地区石家庄市吴义学校

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词软式垒球小学体育课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）