幼儿园区域游戏中的幼儿自主性培养策略-中国期刊网

摘要摘要：区域游戏活动的种类十分繁多，无论哪种区域游戏活动都能够在一定程度上调动幼儿参与活动的积极性和主动性。但是据研究调查发现，部分幼儿在参与区域游戏活动的过程中，由于受自身性格的影响会出现游戏效果和能力增长不佳的现象。为了更好地解决这个问题，进一步培养幼儿的自主游戏能力，需要教师通过调动兴趣以及提供多样化的素材，鼓励他们积极参与游戏活动。基于此，本文将对幼儿园区域游戏中的幼儿自主性培养策略进行分析。