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提升幼儿在幼儿园区域游戏中自主性策略

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摘要摘要：现阶段，随着教育事业的逐步发展，人们越来越重视幼儿教育，区域活动是全面提升幼儿整体素养的主要教学内容，已经不断在众多幼儿园中开展。作为幼儿阶段的教师，需要对幼儿自身的兴趣与需求进行考量，尊重幼儿自身的意愿，鼓励幼儿自主对区域进行设置、生成新的游戏、在规则与自主之间寻找平衡等，强化区域游戏活动的组织，为幼儿提供更加自主的空间，使得幼儿自主学习能力的水平得到进一步提升。基于此，本文主要分析了提升幼儿在幼儿园区域游戏中自主性策略。

DOI lj1gn5g1jv/6875620

作者刘春欢

机构地区长春汽车经济技术开发区昆仑幼儿园

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词幼儿教育区域活动游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）