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《基础教育课程》
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2021年10期
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读写结合提高初中语文教学质量
读写结合提高初中语文教学质量
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摘要
摘 要:读与写之间是相辅相成,相互促进的,在教学中,它们也是不可分割的有机整体,读写教学模式的综合运用对初中语文课堂教学质量的提升能够起到积极的促进作用,所以初中语文教师们要好好考虑如何正确的运用好读写教学模式。
DOI
odw3mpme4k/5411708
作者
蒋翠英
机构地区
疏勒县库木西力克乡中学 新疆 疏勒 844200
出处
《基础教育课程》
2021年10期
关键词
读写结合
教学模式
初中语文
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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