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初中历史与社会教学中史料的运用探究

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摘要摘要：如果想要了解历史，那么学习历史资料就是非常重要的途径。在新课改的浪潮下，对于中学的历史学习也逐渐有了更多的要求，中学生不但要充分了解历史发展的具体轨迹，同时也要深层次了解历史发展的内涵。基于此，本文首先讨论了初中历史与社会教学中史料知识合理运用的重要意义，其次分析了历史与社会教学中史料知识的运用策略，以供相关工作人员参考。

DOI n49gvlqzjy/5445983

作者徐姿娇

机构地区龙港市第九中学 325802

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词初中历史与社会社会教学运用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）