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初中音乐课堂教学的优化策略探讨

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，初中音乐教学作为培养学生审美情感和人文素养的重要课程，其教学质量与效果日益受到社会的关注。然而，当前初中音乐课堂教学中存在一些问题，如教学内容单一、教学方法落后、教学资源不足等，这些问题制约了音乐教学的发展，影响了学生的学习兴趣和积极性。因此，探讨初中音乐课堂教学的优化策略显得尤为重要。

DOI 3j7m0pz0wj/8163077

作者金智奎

机构地区浙江省诸暨市海亮外国语学校

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词初中音乐课堂教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）