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大背景与小切口——时政热点在思想政治教学中的运用

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摘要摘要：众所周知，理论联系实际有助于加深高中生对于课本知识点的理解。所以说，通过把政治热点纳入高中思想政治课之中，对于提高高中生的学习兴趣，增强分析和解决问题的能力是非常有帮助的，而且也能够引导高中生在学习过程中确立正确的三观。与此同时，高中政治老师必须采取可靠措施，将当前的政治热点可靠融入高中课堂思想政治教学中，打造高效的政治课堂。本文结合教学实践，简要阐述了时政在高中思想政治教学中应用的可行性，并重点探讨了如何将时政融入高中思想政治教学。

DOI 34g70r7349/5466631

作者卞珍凤

机构地区江苏省泰州市口岸中学江苏泰州225321

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词高中思想政治时政热点课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）