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浅谈小学数学教学中如何激发学生创造性思维

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摘要【摘要】小学阶段是培养学生学习习惯和思维能力的重要阶段。培养学生的创造性思维能够帮助学生形成良好的数学学习习惯并为今后的数学学习打下良好的基础。激发学生的创造性思维需要老师在教学过程中采取正确的引导方式，增加课堂的趣味性，丰富课程内容，使学生更好地融入课堂学习当中，提升自主学习能力，从而形成创造性思维。

DOI 7j6y2g9pd0/5476166

作者胡玲

机构地区蓬安县徐家镇中心小学校

出处《中国教师》 2021年16期

关键词小学数学创造性思维教育教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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