从历史地图的应用探究时空观念的培养问题

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摘要 摘要:时空观念是国家要求学生所必须具备的中学历史五大核心素养之一,其中历史地图的应用有助于帮助学生构建历史时空观念。历史地图在新教材中的应用十分普遍而重要。本文试图从历史地图的内涵与分类、其应用于新教材历史教学,贯彻时空观念核心素养的必要性、可行性以及相应策略入手,探究学生时空观念核心素养的培养问题。
出处 《教学与研究》 2021年14期
出版日期 2021年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)