利用历史地图培养七年级学生时空观念研究

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摘要 摘要:历史是一类人文性的学科,该种学科会将时间和空间进行组合,是逝去岁月的主要表现形式。所以,在进行该学科的教学时,老师需要注重培养学生的时空观念,帮助学生构建较为完善的历史知识体系,使得学生可以用发展的眼光去正确的看待历史的事件。对此,本文主要就利用历史地图培养七年级学生时空观念进行分析,要不断的加深学生对历史知识的理解深度,提升总体课堂教学的效率。
出处 《中小学教育》 2021年1期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)