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初中数学教学中学生自主学习方式简析

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摘要摘要：在新的时代背景下，教学观念更新，在教学过程中，更重视学生在课堂中的主体地位，将学生放在学习的主要位置。为契合上述教学观念，学生势必需要有相对较强的思考能力以及独立自主学习能力。但就初中数学教学实际情况看，受到传统教学理念的影响，现阶段数学课堂仍然存在着一定的不足，阻碍了初中学生的自主学习能力培养。本文就此对初中数学教学中学生自主学习方式的相关内容进行分析。

DOI 6jr3k8gqj5/5567587

作者李丽

机构地区自贡市沿滩区龙湖中学校四川自贡 643000

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词初中数学自主学习发散思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）