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越南学生学习汉语趋向补语“起来”之偏误类型
越南学生学习汉语趋向补语“起来”之偏误类型
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摘要
摘要:汉语趋向补语“起来”不仅使用频率高而且语义复杂,词汇与语法意义都很丰富。目前,母语为越南语的学习者很多,却没有很多研究涉及到越南学生学习趋向补语“起来”的偏误。鉴于此,本文将指出越南学生学习趋向补语“起来”的一些偏误类型,希望能给教师与学生提供一份参考资料。
DOI
6jr8mqnq45/5817163
作者
阮玉千金
机构地区
(NGUYEN NGOC THIEN KIM)
出处
《教学与研究》
2021年30期
关键词
越南学生 起来 偏误类型
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年30期
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