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《中国教师》
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2022年3期
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探究式教学法在高中物理教学中的运用
探究式教学法在高中物理教学中的运用
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摘要
摘要:在高中物理教学过程中,借助探究式教学法能够提高学生的学习效率,在此期间,物理教师应当组织学生进行小组探讨学习,同时借助问题引导以及物理实验来帮助学生在学习过程中实现对相关知识点更加高效快速地领悟学习,本文对探究式教学法在高中物理教学中的应用进行分析、探讨。
DOI
g4qkwvvo48/5901624
作者
陈华
机构地区
成都市龙泉驿区四川师大附属第一实验中学 成都 610000
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
探究式
高中物理
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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