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新课程背景下小学美术趣味水墨画教学的实践研究

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摘要摘要：在学生的学习生涯中，小学时期就是培养学生审美意识的关键时期，由于该时期学生的审美观尚未建立起一个完整的框架，导致其缺少审美意识以及审美观念，所以在帮助小学生养成良好的审美素养方面，小学阶段的美术教育起着至关重要的作用。为了帮助小学生在身心发展过程中形成良好的审美观念及审美素养，教师可借助具有悠久历史的中华传统文化，其所蕴含的内涵能够在一定程度上提高小学生领悟美、创造美的能力，使小学美术教学目标能够更好地完成。

DOI 34gw81eoj9/6346479

作者叶倩伶

机构地区浙江省丽水市莲都区莲都外国语学校 323000

出处《中国教工》 2022年9期

关键词新课程小学美术趣味水墨画教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）