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幼儿园教师建构游戏活动指导策略研究

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摘要摘要：在当前阶段幼儿教育改革正朝着纵深方向发展，而幼儿园教师在构建幼儿游戏活动时，也采取了许多创新化和多元化的方式，这一定程度上推动了我国幼儿教育体系的完善，也让幼儿在游戏和活动中有了更多的收获。但是由于传统不良幼儿教育里面的影响，幼儿园教师在组织游戏和活动时仍然存在一些问题。为了提高幼儿参与活动的积极性，幼儿园教师应积极主动构建幼儿游戏活发展动指导的方案，从指导过程和指导方式等多个方面进行研究，从而推动幼儿园游戏的高效化。

DOI 7dm2z7po4n/6424130

作者吴童

机构地区作者单位：广西壮族自治区贵港市平南县平南街道东湖幼儿园单位邮编：537300

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词幼儿园教师建构游戏指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）