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《中小学教育》
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2022年14期
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小学美术课堂创意教学策略初探
小学美术课堂创意教学策略初探
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摘要
摘 要:小学美术课堂教学是对学生进行美育教育的重要途径,对学生的美术学科素养的提升和审美能力的培养都有着不可代替的意义。随着社会的进步,新时代赋予了小学美术教学以更高的要求,创意教学逐渐走进人们的视野,这对小学美术课堂的教育教学质量的提升起到了积极的推动作用。
DOI
54kovvo3jk/6563409
作者
庄苏珍
机构地区
连江县实验小学 350500
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
小学阶段
美术课堂
创意教学
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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