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实现思品教育“三结合”,提高思品教育生命力

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摘要摘要：伴随着社会与时代的飞速发展，思想品德教育目前也存在各种各样的问题，面临了越来越多的困境，如何开展思想品德教育，提高思品教育的生命力，将思想品德教育深入到学生的内心，并时刻影响学生在学习与生活当中的各种行动是目前教师应该思考的主要问题。所以作为一名合格的思品教师，必须加强实现思品教育的三结合，从而潜移默化下影响学生的思想，并外化到学生的具体行为上。

DOI 3j7enoggd1/6582477

作者雷明

机构地区巫山县师范附属小学重庆巫山 404700

出处《中国教工》 2022年14期

关键词思品小学毕业班三结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）