摘要
演示实验,是指在传授知识的过程中,教师为达到教学目的,根据不同的教材内容,运用直观教具,进行表演和示范,并引导学生进行观察与思考的实验。演示实验是直观教学的一种高级形式,它具有直观性、灵活性和示范性等特点。它能为学生提供丰富直观的感性材料,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。通过教师的示范,可使学生掌握仪器的使用方法;通过教师对学生的引导,可以培养学生的观察能力和思维能力。同时,可以培养学生的科学探究意识,锻炼学生的科学探究思维,形成科学探究态度。
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)