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任务型教学在初中化学课堂教学中的有效应用
任务型教学在初中化学课堂教学中的有效应用
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摘要
摘要:化学是一门实践性较强的学科,对于学生来说,学习起来存在一定的难度,提高化学教学有效性是一项艰巨而且漫长的工程。初中阶段,学生刚刚接触化学,对于化学学习处于启蒙阶段,如果教师还是沿用传统化学学科的教学模式,将难以达到课程改革提出的培养学生学科核心素养和课堂教学有效性的要求。初中化学教师要对照《初中化学课程标准》,深入审视化学教学,重视从夯实基础、培养基础能力入手,充分激发学生学习化学的积极性。
DOI
pj08gvx84y/6616603
作者
林华玲
机构地区
福建省 福清德旺中学 350319
出处
《中国教工》
2022年15期
关键词
任务型教学
初中化学
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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