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棋类活动对大班幼儿学习品质的影响浅谈

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摘要摘要：在针对大班幼儿进行培养时，要充分考虑到大班幼儿的性格特点，结合棋类活动来进行大班幼儿的培养可以对幼儿学习品质产生良好的影响。在具体棋类活动开展过程中，需要注意关注和保护幼儿的好奇心、培养幼儿的主动性、提升幼儿的专注性、发展幼儿的反思性、挖掘幼儿的创造性、转变刻板性别观念等要点，为提升棋类活动的开展效果提供参考与借鉴。

DOI 0dp8lv9o42/6637369

作者樊晓莉

机构地区山西省运城市垣曲县城北幼儿园，山西运城 043700

出处《中国教师》 2022年16期

关键词学习品质，大班幼儿，棋类活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）