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巧用微课教学提升小学英语课堂效率

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摘要【摘要】:微课作为一种教学手段被广泛应用到小学英语教学中。本文首先分析了在小学英语中使用微课教学的优越性，同时结合“双减”和《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，分析如何巧用微课教学来提升小学英语课堂效率。

DOI rdx6wz2ldl/6724601

作者刘志强刘俊霞

机构地区鹤壁市明志小学

出处《中国教工》 2022年16期

关键词双减微课小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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