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巧用微课,点亮课堂 ——微课在小学英语课堂教学中的实施探讨

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摘要摘要：微课作为一种新型的教学模式和教学方式，其已经在教育领域中广泛应用，可以显著提升课堂的鲜活性、生动性以及效率性。英语作为小学阶段的基础学科，应用微课能够带给学生以新鲜感，帮助学生快速攻克学习难点和重点。本文主要针对微课在小学英语课堂教学中的实施进行分析和探究，希望给予相关教育同仁以些许参考和借鉴。

DOI odw5pvrydk/7122080

作者杨亚琴

机构地区山西省运城市夏县裴介中心校鲁因小学 044000

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学阶段英语课堂教学微课实施策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）