摘要
摘要：在信息化时代到来之后，在现代教育实施环节，计算机应用教学成为了教学中的重要组成部分。通过组织这一教学工作，能够增强学生的社会适应能力，让学生在了解了一些不同技术手段之后可以更加灵活地运用自己所学的一些计算机知识去解决不同的问题，而计算机学科中所涵盖的内容相对庞杂。因此，在教学实施过程中，教师需要围绕着一些基础内容进行分析。在《信息技术》课程中，学生最开始会接触到与word文档制作相关的内容。在课堂教学实施阶段，如果教师只是直接为学生进行示范并且告知学生的具体操作流程，可能很多学生在学习中的印象不够深刻。因此，在目前的《信息技术》课程教学实施阶段，教师可以合理发挥微课程的实际作用，提升教学实效。
出版日期
2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
