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加强音乐的审美导向

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摘要加强音乐的审美导向杨朴美育是全面发展教育的重要组成部分，它不仅具有辅助、强化德育、智育的功能，同时还具有德育、智育所不能替代的独立的教育功能。因此，抓好美育对培养“四有”人才具有非常重要的意义。音乐是对青少年学生进行美育的最受欢迎、最易接受的重要手段...

DOI 0dpq637942/727445

作者杨朴

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 1994年3期

关键词 “四有”人才全面发展教育审美心理杨朴 “四有”新人青少年学生

分类 [艺术][音乐]

出版日期 1994年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国音乐教育

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