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高中历史课堂中教学情境的创设
高中历史课堂中教学情境的创设
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摘要
摘要:情境教学法是当下高中历史教学中应用较为普遍的一种教学方法,该方式以再现历史场景为渠道,营造出良好的教学氛围,提升学生学习兴趣。历史教学是高中教育的重要组成部分,教师需要充分分析历史学科特征,灵活掌握高中生的心理认知特点以及年龄特点,善于投入情感、运用情感,渗透情感,利用各种各样的教学手段,为学生们创造出良好的教学情境,加深学生对于历史知识的感悟和体会。
DOI
ojn0m8yxdr/7540785
作者
沈荣荣
机构地区
盐城市实验高级中学
出处
《时代教育》
2023年4期
关键词
高中历史
课堂
教学情境
创设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2023年4期
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