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高中信息技术python编程教学策略分析

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摘要摘要：信息技术作为一门实践性学科，旨在培养学生信息素养，促进学生计算机实际操作能力、逻辑思维能力的不断提升。信息技术课程中的Python语言编程内容对于高中生来说过于陌生，因此教师在讲课的时候要着重观察学生的学习状态和适应情况，帮助学生解决难题，提升学生的学习兴趣。本文就来探讨研究一下高中信息技术Python语言编程的教学意义和实践措施。

DOI odwwq3ledk/7681580

作者卢瑞琴

机构地区毕节梁才学校 551700

出处《中国教工》 2023年13期

关键词高中教学信息技术 Python教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）