初中数学例题教学中的探究式学习策略研究

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摘要 摘要:本文研究了初中数学例题教学中的探究式学习策略,旨在提高学生的数学水平和思维能力。通过深入探讨探究式学习的本质、特点和实践方法,本文总结出了一系列适用于初中数学例题教学的探究式学习策略。这些策略包括问题情境创设、小组合作探究、反思总结和迁移拓展等,为初中数学教师提供了一定的实践指导。
出处 《教学与研究》 2021年11期
出版日期 2023年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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