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小学音乐教育中跨学科整合的实施与效果评估

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摘要摘要：本文旨在探讨小学音乐教育中跨学科整合的实施以及评估其对学生综合发展的效果。首先介绍了跨学科教学的概念和意义，随后探讨了音乐教育与其他学科融合的方式与方法。接着详细阐述了跨学科整合对学生认知、情感和社交方面发展的影响。随后通过实证研究或案例分析对跨学科整合的实施效果进行评估。最后，总结了跨学科整合对小学音乐教育的益处和挑战，并提出未来的发展方向。

DOI 54yompzxd0/7748004

作者徐雪晶

机构地区甘肃省酒泉市瓜州县双塔镇中心小学甘肃省酒泉市 736100

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词小学音乐教育跨学科整合综合发展实施评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）