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《中小学教育》
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2023年14期
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高中生物学科交叉教学方法探析
高中生物学科交叉教学方法探析
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摘要
摘要:在我国教育水平不断提升的大背景下,新课标中明确提出,自然是统一的整体,自然科学中包括生物、物理、化学等学科,其在原理、思想方法和研究内容上存在一定关联。同时,在高中教学过程中,语文、数学等学科也与生物学科知识有着一定联系。为提高学生综合素质,促进学生全面发展,高中生物教学过程中,可加强学科交叉渗透,深入帮助学生理解科学本质,更好地掌握生物学习内容,发挥生物教学作用。
DOI
ojz2559ej5/7760970
作者
梅小娟
机构地区
重庆市垫江第一中学校
出处
《中小学教育》
2023年14期
关键词
高中生物
学科交叉
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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