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基于创新能力培养的初中数学教学实践探索

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摘要摘要：本文旨在探索基于创新能力培养的初中数学教学实践方法。通过对相关研究文献的综合分析，发现传统的数学教学模式在培养学生创新能力方面存在一定局限性。因此，我们提出了一种基于探究式学习和项目驱动的教学方法。通过开展具有挑战性的实际问题解决活动，学生将被鼓励思考、分析和创新，培养他们的创新思维和解决问题的能力。在实施该教学方法后，学生的数学成绩显著提高，并且他们的创意和创新能力也得到了有效的提升。该研究对于推动初中数学教学的改革具有重要的启示作用。

DOI pd52v09rd7/7889395

作者乔彦华

机构地区驻马店市十中 463000

出处《中国教工》 2023年19期

关键词初中教育数学创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）