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基于创新能力培养的初中地理教学模式探索

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摘要摘要：初中阶段，地理起到帮助学生拓宽世界视野，丰富知识储备的重要作用，包含丰富的育人资源，进而推动学生创新思维能力的发展。新课标明确要求初中地理教学应当重视培养学生创新能力。初中地理教师如何通过课堂教学培养学生创新能力，成为教学实践中的重要课题。本文简要分析初中地理教学培养学生创新能力的积极意义，提出初中地理教学实践中培养学生创新能力的具体策略。

DOI 5jo23m1qk4/8215436

作者王雷

机构地区山东省滕州市龙泉街道滕东中学邮编：277599

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词创新能力培养初中教育初中地理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）