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浅论学生思维能力的培养

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摘要在多年的语文教学实践中，笔者尝试运用以下几种方法来促进学生思维能力的发展。一、运用多种形象、直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情景，以有效地促进学生思维能力的发展

DOI 34g193gw49/792307

作者游孝丰

机构地区不详

出处《学语文》 2009年5期

关键词学生思维能力能力的培养教学实践几种方法教学手段教学情景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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