小学语文教学中课堂提问教学方法的运用探究

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摘要 摘要:新课改对小学教师提出新要求,不仅要传授学生知识和技能,还要创造轻松愉快的教学氛围,从而实现激发兴趣、提高教学有效性的目标。由此看来,在具体教学实践中,教师应充分运用课堂提问这个策略,帮助构建高效教学课堂,最终保障有效、持续开展教学活动。
作者 李琳
出处 《教学与研究》 2021年9期
出版日期 2024年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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